培训师培训体会

时间:2019-05-12 08:16:26作者:admin
简介:yabo亚博vip888 小编为你整理了多篇相关的《培训师培训体会》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在yabo亚博vip888 还可以找到更多《培训师培训体会》。

第一篇:培训师培训体会

培训师培训体会

4月14日来到了上海,至此开始了4天的培训师全国师训。下面谈谈我的心得体会。

不得不说莱德尔团队是一个极富魅力与感染力的团队,每个教师都幽默风趣,知性大方。星期一下午的开幕仪式尤其记忆深刻,三位讲师以一个小品的形式展示了4天将要教授的内容。接下来的几天每天早会,都有教师到前面去做才艺展示。或是唱歌,或是跳舞,或是电影配音都非常的精彩。

体会一:不管是开家长会还是做宣传,开场十分重要,一定要找到亮点,迅速热场,拉近师生或是与家长的关系。以后的方向:注意积累,看到小品或是幽默的段子及时联想,是否能用于家长会上。

体会二:个人才艺非常重要。要想在几百人甚至几千人的舞台中迅速被人记住,一定要有自己的才艺。而且个人才艺还可以用在课堂当中。当学生上课疲惫了,教师一分钟的舞蹈或是小魔术之类的才艺展示能迅速拉回学生的注意力。

以后方向:培养自己的特长,每个月学一首英文歌,或是一个小魔术,并把之练好。

4月14日,Ada老师给我们上了一课培训师的基本素养。体会三:培训师开场要注意ABC法则,即attention,benifit and connection。其实这也适用于教师的课堂上。不管哪一节课开场一定要迅速吸引学生的注意力,知道学生需要什么,与学生建立良好的关系。以后方向:公开课前可以跟一些孩子沟通,建立良好的关系,了解学生的基础及需求。上课开场一定要生动,密切留意是否每个学生都注意力集中。

体会四:任何资源的收集都源于你对资源的敏感度。

以后方向:留心生活,不管是看电视还是上网,看到动感的歌曲舞蹈多想一下是否适合学生跳,或是好的英文短片或是原声动画片,及时保存,丢入Sherry库,每个月整理一次Sherry库,完善资源并与其他老师分享资源。

体会五:完整的课堂要注意加亮点。亮点包括游戏视频音乐等等,亮点加在学生疲惫的时候,开场或是中场的时候。以后方向:备课时把自己的亮点标注出来,平时生活注意亮点的积累。

体会六:开发一个新课程,要注意满足内部需求及外部需求,外部需求是市场需求,内部需求是学校的老师是否准备充分可以讲这个课程。以后方向:开发新课程前培训好代课教师,做好市场调研。比如我们想开发阅读绘本课程,可以经常在微信上发一些关于阅读的力量相关文章,老师大量阅读,一个月读2本书,写心得体会,慢慢介绍给家长,得到认可之后开班会容易很多。

体会七:学会用思维导图做笔记。以后方向:已经在笔记本电脑中下载了思维导图软件,以后经常使用培养自己的逻辑思维能力。

体会八:增强补弱,没有短板,不可替代。以后方向:每两个星期练一小段舞蹈从易到难。

体会九:做教师要张弛有度,如沐春风。以后方向:做教师与孩子既是朋友关系更是师生关系,可以幽默但不能随意,让孩子既爱又怕。

体会十:英语课堂一定要尽量做到全英文教学,多引导孩子,创造英语氛围。以后方向:多用全英文课堂用语,用肢体语言引导学生,带好录音笔,课后听然后反思。让学生多到前面来英文对话。

体会十一:教师既是教书更是育人。以后方向:在课堂上要多给学生积极向上正能量的东西,一些好的英文小故事,然后让学生反思如何做人如何做好人。

体会十二:做一名合格的培训师,教师是阵地,只有把自己的班带好,方向才是对的。最好的招生是无需招生。以后方向:认真备课多做调研,提高续班率。让家长认可你,学生带学生。

以上就是上海四天培训师学习的一些心得体会。

——乐璋(2014.4.22)

第二篇:培训师培训心得与体会

莲山 课件 w ww.5 Y

K J.CO

M 4

培训师培训心得与体会

2011年6月3日至5日,我参加了山东省企业培训考试中心举办的第72期企业培训师高级培训班。3天难忘、紧张、愉快的学习,既达到了自己的期许,结识了许多同行,还有很多意外收获,从中学到的许多新经验,对于我个人的提升,起到了突破行性的作用。

此次培训主讲人剑桥国际培训师、企业培训专家赵汉卿老师,知识渊博、逻辑严谨,其大师风范及国际最前沿的课程精华和训练模式,让我受益匪浅。

我们这次参加培训的3个要点是:新知、情感、哲理;培训中至关重要的四句话是:

1、投入多少,收获多少,参与多深,领悟多深;

2、未曾经历,不成经验;

3、太阳底下没有新鲜事,排列组合就是创新;

4、做我所学,进而教我所做。

10个知识点是ppp表、人格三层次、三阶段及重点、开心金库、预演未来、理性了解、感性认知、为新建立、发文技巧、激发参与。

一、内容

1、ppp表,包含目的、目标、过程、要领、收获五部分。不仅是培训开展的纲要性工具,推而广之对任何事情的处理都有帮助。过多的理性影响判断,过多的自我认知影响转变,改变你的关注点能改变心态,就能改变理念、性格、行为、进而改变命运。

2、人格三层次理论,三层次指思想、感觉、行为,三者存在互相影响和平衡的关系。(感觉痛苦是因为思想与行为不协调,压力是思想的结果,改变关注点,改变心态;主观印象是压力的主要来源;应时性干预,什么时候最需要培训的时候;培训要建立在完善制度的基础上,培训要在转折点上,才会体现价值)

3、三阶段及其重点,事前重点准备好自己,其次是听众和内容;过程重点处理好与听众的关系,其次是自己和内容;事后重点还是自己。

4、自我管理之一:开心金库。利用昨天可以影响今天,做开心金库,不仅影响自己,缓解上台前的压力,而且把这种情绪传递给听众。

5、自我管理之二:预演未来。利用明天可以影响今天,提前预演未来,且准备九成即可,留出一成做现场的发挥,效果往往会出乎意料。

(培训点评要有三性:综合性、针对性、超越性)

6、理性了解:强调课程结构要有主题和内容,解决“说什么”的问题,追求的效果是“叫好”。

7、感性认知:强调课程结构要有形式和方法,解决“怎么说”的问题,追求的效果是“叫座”。“怎么说”比“说什么’更重要。

(如何做好理想了解:

1、写下将要发表的内容重点;

2、设计大纲,并有系统的组织要点;

3、搜索相关资料;

4、实行发表;

5、请别人指正、发问)

(如何增加感性:用表、故事、案例、比喻、游戏、活动、视频)

8、威信的建立:通过寻求与学员的共同点;建立良好的第一印象;树立同理心;学员才是最重要的等途径建立讲师的威信。另外,培训师的威信,短期靠训练如:举止、语调、手势、技巧、仪容、讲话等方式;长期靠内涵如:知识、经验、能力、态度、演讲内容等。

9、发问技巧:发问有两部分技巧,一部分包含一般性问题、特定性问题、封闭性问题、开放性问题,另一部分指应对员工提问,如查证法、反问法、转移法。

发问的作用:

1、启发思考;

2、了解学员状况;

3、集中学习注意力;

4、培养学员的表达能力。

10、激发参与的方法:回馈:演讲完毕,通过收集资讯,不断反省改进,以求进步。方法:自我回馈(先感性,后理性);他人回馈(问卷、表格);做活动;私下沟通。专业的回馈:先肯定、认同、说好的、优点,再说可以该进的、未来会有更好的行为。

二、收获

本次培训班突出授课“专业化”,内容“个性化”特色。培训方式,程序规范,方法先进。ppT课件精制美妙,现场演练,游戏等互动活动,引人入胜;视频,图画,模拟测试,问卷调查等多种教学手段,依据教学需要,充分使用,有效地发挥作用。培训内容,超前先进,标准专业,精品经典。新观点新理论言之有据,启迪深刻。

主讲人赵汉卿老师在克服三天两夜时间较短困难上,精心筹划,独具匠心,在“培”与“训”,“实践”与“提高”等各个环节,突出“新”“精”“实”三大特色,使学员的收获,含金量高,非常实用,很有价值。

我初到培训班时的期许一是如何成为一名专业的讲师,二是学到系统的企业培训步骤、流程、方法,三天的培训我得到了答案,而且所得到的意外收获让我感动,在课程结束,发表感言时,我忍不住泪流满面,谢谢中心的张主任,及每一位老师,我深深地给我们的赵汉卿老师鞠躬,谢谢赵老师所传授的“鱼”与渔”。

培训虽然结束,“投入多少,收获多少,参与多深,领悟多深;未曾经历,不成经验;太阳底下没有新鲜事,排列组合就是创新;做我所学,进而教我所做。”我真正开始应用;“ppp表的目的、目标、过程、要领、收获”贯穿我工作的始末,10大知识点会让我“做我所学,进而教我所做”。

莲山 课件 w ww.5 Y

K J.CO

M 4

第三篇:企业培训师培训心得体会

企业培训师培训心得体会

企业培训师主要培训内容简介:

一 培训师定义,特点,未来前景:

二 有效的表达:

三 ppp表:(目的、目标、过程、要领、收获)

四 人格三层次理论,(指思想、感觉、行为,)

五 自我管理之一:开心金库。自我管理之二:预演未来。

六 理性了解:(强调课程结构要有主题和内容,解决“说什么”的问题,追求的效果是“叫好”。)感性认知:(强调课程结构要有形式和方法,解决“怎么说”的问题,追求的效果是“叫座”。)七 怎样建立培训师的威信;

八 PPT技术,发问,克服紧张心理,需求分析,仪表形象,语音要求等相关内容。

通过三天两夜的封闭式培训,在主讲老师赵汉卿精心准备,细心传授下,在全体同学帮助下,使自己学到了许多新知识新技巧新方法,达到了自己参加培训班的期许目的。主要收获如下:

一 “培”与“训”的有机组合,是现代企业培训的有效方法。

整个培训过程中,赵老师始终贯彻“培”与“训”的有机结合,双双用功,齐头并进,使学员无论是知识层方面,还是实践操作方面,都收获丰盈,取得了良好效果。其特点有:

(一)赵老师的“昨日内容回顾”授课方法,针对成年人的特点,设计的非常简洁分明,重点知识,朗朗上口,加深印象,比较容易掌握。虽然过去几天了,但是其中的重点内容,比如:“投入多少,收获多少,参与多深,领悟多深;”“未曾经历,不成经验;”“太阳底下没有新鲜事,排列组合就是创新;”“做你所学,进而教你所做;”等至今仍清晰明了,印象深刻,不会忘怀。

现实中,我们搞得企业安全生产培训中,就存在机械宣贯式的教学方式,在回顾总结,巩固知识方面,做的不科学,往往是老师在台上卖力地讲,学员在台下努力地听,结果培训过后,学员往往轻易地忘。没有使知识点真正印刻在学员脑海里,达不到培训的效果。一方面是因为成人学习特点的局限性,另一方面,也是我们的教学方法不科学而导致的结果。因此,赵老师的讲课方法,对于我们今后的教学方法更科学更有效,具有非常的指导和促进意义。

(二)赵老师在整个课程中,大量地使用了互动式教学,案例分析教学等新方法,使培训课堂充满了激动,感动,心动。广大学员在亲身参与,身体力行中,真正体会感悟到了作为培训师应掌握的知识技巧和正确方法,促使我们深沉的思考回味。这种依靠动态传播知识的方法,非常具有活力和冲击力,极大地提高了培训效果。

我们现实中的培训活动中,就缺少这种有效的方法,往往是老师在台上激动地讲,学员在台下被动地听,课堂沉闷,师生不交流,信息不沟通,难于辨别培训效果。这一点对于我启发很大,今后,我们培训中心一定要强力宣贯使用这种有效的教学方法,提高安全生产培训的有效性,科学性。

二 “事后重点还是管理好自己”是三阶段重点之重。

过去我们往往认为,学员参加完了培训,考试合格了,就万事大吉了,强调的事前准备多一点,事后的不断自我完善工作做的少一点。听了赵老师的课,对照我们的工作,看到了差距。

(一)任何一次成功都不是终点,只有不断完善才可以不断进步。

其实,事后的自我完善,是培训三阶段重点之重,它不仅仅是简单地地完成了培训任务,检验我们培训准备的功底如何,更重要的是,它能够弥补我们的不足,提升我们今后的培训水平,在确保培训质量的前提下,获取更大的培训市场,实现可持续再发展,再进步,再成功的最科学有力的保障。

(二) 不断地完善管理好自己是培训师充满生机的根本所在。

培训对象具有不同特点,培训内容充满了变化,环境因素,时代要求等诸多因素,都在给现代培训师提出了更标准更高的要求。进步是实现未来的基石和保障。如果我们不能自我完善,自我丰富,自我提高,那么就很难适应形势的要求,会落伍,会过时,会被淘汰,达不到现代培训师的最高境界。

三 主要体会如下:

(一) 培训形式方面要追求规范标准。为了展示贯彻培训内容,达到培训目的,必须依靠标准规范的外在形式做保障。特别是针对成年人的特点,必须创新培训方法,多样化,系统化,科学化。如讲演、小组讨论、问题解答(咨询)、案例分析、实验、角色扮演、观摩学习、论坛式教学、图解式教学、合作式专题讨论、讲评式教学。

(二) 培训内容方面要力求丰盈实效。培训内容是培训的核心,重中之重,必须知识丰满,

 涵盖领域广,注重实用性,有效性的效果。比如学科专业知识、丰富的实践经验和纯熟的专业技能,确保自己专业知识和技能的“专”、“深”、“新”。

(三) 培训形式与内容要有机结合,相互促进。唯物辩证法告诉我们,形式和内容的两个方面不可一手软一手硬,必须实现形式与内容的有机统一,最终才能达到培训的目的,实现培训目标。

四 不足部分:

由于时间短暂和个人年龄原因,个别知识点还没有完全吸收消化,表现紧张,参与课堂活动不够大胆,这些都是今后应该纠正与改进的方面。如果有条件,很希望再次参加这样的培训,我想一定会有新的进步。

随着形势的发展,当代对于现代培训师提出了更高更规范的要求。因此必须紧密地围绕现代培训师的要求标准,不断学习,加强自我提高,提升素质修养,才能不辜负培训师职业称号,更好地服务培训对象,造福社会。三天两夜的学习,虽然时间不长,但是,对于促进自己培训水平的提高,更有效地管理好培训工作,的确起到了积极的推动作用。

第四篇:师培训心得体会

2013年-2014年垫江县第四批中小学县级

骨干教师培训心得体会

垫江三中吕红

为期接近一年的垫江县第四批中小学县级骨干教师培训紧张、充实、愉快的氛围中落下了帷幕。这次培训包括三阶段:2013年暑假公共课程培训、2013年秋期计算机中级培训、2014年春期专业课培训,在这次培训中我的收获很大。在培训过程,本人非常认真,每堂课都细致地做好笔记。讲授的老师在专业知识上的渊博,让我对中学生物教法和计算机知识在教学中的运用有了较深的认识。现将心得体会总结如下:

一、更新了教育观念

2013年暑假公共课程培训过程中,培训老师风趣幽默的课堂教学让我在获得知识的同时,更让我领悟到教育教学观念“教学的艺术不在于传授的本领,而在于关于激励、唤醒、鼓舞”。所以,成功的教学是唤起学生兴趣的教学,也是能让学生喜欢自己的课的教学”, 有效教学,而是要改变教学模式,要注重学生的探究活动,要注重情境教学,要训练学生的思维。课堂教学须转换教师定位,必须由演讲者变为主导者、组织者。要注意师生互动、生生互动。要学会创设问题情境,诱发认识冲突,引导学生发现问题并提出问题,有

意识地设计问题串,以问题驱动学生的学习过程,活跃学生的思维,引导和组织学生讨论,鼓励不同观点之间的相互辩论,而不是老师问学生答这种简单的教学模式。而备课是一个再创造过程,此间,教师不但要备知识,应认真备课,吃透大纲,钻研教材, 还要从学生的实际出发,了解他们已有的知识储备,努力寻找能够激发他们学习兴趣的切入点;在对教材的把握上,首先对本学科的有关概念要正确理解,并能随时了解本学科理论前沿的动态和发展,始终把最新最科学的知识传授给学生,并善于将学科知识与现实社会、学生生活实际相结合进行教学。其次,教师还要具备基本的社会知识和生活常识,有相关学科领域的知识储备,并能灵活地把各知识点联系起来. 在课堂教学过程中,教师要能针对学习内容,学生的经历、兴趣、知识水平、理解力等,设计出富有弹性的灵活多样的教学活动,营造宽松的课堂学习环境,创设自主学习、积极互动参与、探究的课堂教学模式,激发学生的学习自觉性和主动性,师生一起去发现问题、研究问题、解决问题。

二、提高了现代教育技术的运用水平.

通过2013年秋期计算机中级培训,不仅使我更新了教育观念,还掌握了一些现代教育技术。在现代教育技术、计算机应用的学习中,自己已具有了运用计算机进行辅助教学、开展教育教学活动的能力、会制作适用生物学科的优秀

教学课件。兴趣是学习的第一位老师,是推动学生积极主动探求知识的动力,是加快教学节奏,提高课堂教学效率的基础。孔子曰:“知之者不如好知者,好知者不如乐之者。” 现代化教学手段容量大,信息反馈快,能较好的调动学生的学习生物积极性、主动性,开发学生的智力。教师应在现有教材的基础上,根据学生的现有水平和能力,充分利用各种教具以及现代化教学手段,激发学生学习的兴趣,调动学生的学习积极性、主动性,开发学生的智力。适当地选用电教媒体,使教学更加丰富多彩,效果更好。它能激发学生的求知兴趣,突出训练难点,有效地缩短学生的认知过程,更好地发挥教师的主导作用和学生的主体地位,对于提高课堂教学质量和教学效率,起到了十分重要的作用。

三、教育教学方法掌握得更到位

通过垫江县教委教科所的张建英老师给我们上了一堂极为高端、大气、上档次的专业课培训,让我更清晰的认识到:教材是教学的根本,课标是教学的方向。考什么就教什么,得围绕课标。新课改实施五年来,许多教师对课标的研究还不是透彻,只是满足于课本上的知识。殊不知这是对教材使用的错误认识,我们是在用教材,而不是讲教材。课标是考试的命题方向。张老师一再强调要求我县广大生物教师一定要关注课标,研究课标:凡课标上不作要求的坚决不讲,凡课标上要求比较低坚决要少讲。以课标为教学导向,以课

标为教学航标。新课标所作变化可能会在明年高考考试说明中有所体现。所以在平常的教学中得钻研课标,研究课标。张老师要求我们要关注课堂、提高效率;要求我们要认真学习和领会“121教学模式”,并推荐我们加强概念教学。加强概念教学的现实意义:利于落实和实践生物科学素养的课程理念;利于落实和达成生物学的三维课程目标,使学生在构建概念的过程中形成能力和提升情感态度和价值观;利于改变传统的概念教学中,教师灌输和学生死记硬背的单一的教与学的方法;利于转变教学中“重定义,轻事实”“重记忆,轻运用”“重概念,轻联系”“重结论,轻过程”的偏向;利于建立概念之间的联系,形成较完整的概念体系、知识体系(知识体系体现概念之间的逻辑关系);利于明确和理解生物学概念是生物学课程内容的基本组成,有助于学生对知识的深入理解和迁移;利于理解生物学重要概念在学科的中心位置(包括对生命基本现象、规律、理论等的理解和解释),对学习生物学及相关学科具有重要的支撑作用;利于学生通过对事实的抽象和概括,构建重要概念和合理的知识框架,为学生在新情境下解决实际问题奠定基础。施有效的概念教学策略的原则:科学性和系统性;参与性和体验性;探究性和归纳性;联系性和应用性;可测性和激励性。 关注课堂,活跃学生思维,方能用最少的时间达到最佳的效果,获得最大的效益

四、合作学习、共同成长.

最后在这次培训学习过程中,全体学员合作学习、共同成长,成为一个亲密和谐的学习大家庭。学员之间相互学习、取长补短,结下了深厚的友谊。

2014-05-11

第五篇:内部培训师外出培训心得体会

内部培训师培训心得体会

------施艳超

应单位培训中心领导安排于9月13日至19日去太行山培训基地参加了由鑫龙公司组织的为期七天的培训,首先感谢公司为我提供了一个这么好的培训机会,经过此次培训,我觉得受益颇丰,也有许多需要总结的地方,以便日后在公司内部培训工作中能更好地运用。

培训一开始就进入正式的知识更新培训,由张振菊教授主讲,他以图片引导法开场,其主要强调的是一个知识更新培训,体现“三新”教育重点,整个课场以教学理念、教学方式、教育课件制作为学习实施方向,学习过程中老师讲述了多年以来培训经验,现场培训气氛活跃,有效的提高了学员的积极性,思想得到了非常大的震撼。

这次培训让我学到很多实用的培训方面的知识,结合这此培训的收获,我将向大家分享以下几个方面:

1、 学习的心态。做为一个培训师或者要加入培训师队伍的人来说,学习与持续学习是最重要的。因为在培训过程中,学员是主体,培训师是起到一种引导的作用,培训师在整个过程中让学员有效的接受到知识,为学员提供条件信息,帮助学员达到适应岗位提高能力自我发展的目标。而让学员做到这一点,做为一个培训师就必须拥有更多更高层次的知识。还有一点就是要真正做到终生学习,就必须终生持有学习的心态,简单讲就是要谦虚,向学员学习,学员是最好的老师,我们可以通过互动来和学员进行探讨,让学员能更展示自己的PPT课件,在展示自我的同时你何常不是学习?向身边的每个人学习,学习无处不在,看如何如何去学,做为一个学习型的培训师,一定要懂得任何一个人身上都有值得自己学习的东西,明白学得越多未知更多的道理。

2、准备比经验更重要。俗话说台上一分钟台下十年功,关于这一点,我们可以找到无数成功者的事例来证明。相为我们做过培训的张振菊老师和省培训中心罗传龙博士,我们看到的是他们在在讲台上精彩的演讲高超的指导技巧,但我们完全可以从他们的精彩高超中看到他们勤奋刻苦的磨练,正所谓宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来!

3、阳光积极传递正能量。我们是引导者,就必须身存锐气、朝气、正气,就必须提出做事先做人、传递正能量的要求,恐怕比其他任何一个职业更有现实意义。我们是培训师,所谓师者是“传道、授业、解惑也”,只有自己真正懂得做人的道理才可以为人解惑,才可以引导于人,否则再精彩的演讲再高超的技巧,只是博学员一笑的闹场,应付培训的时间消耗,无职业道德可言。

4、做好课件、抓住重点。对于企业的内部培训师来说,一定要了解企业培训的意义,一定要注重培训内容的真实性与针对性,去真正结合当前培训本身做诊断,知道培训需要什么,培训什么,缺什么,补什么,这是做培训的原则,也是一个内部培训师的职责。 培训是一项任重道远、集中参与的工作,把自己领域所学所知的分享给大家,通过我们内部培训师的努力,我们的内部培训工作一定会取得可喜的成果!


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    教师培训师培训心得体会[定稿]

    教师培训心得体会篇 通过培训,让我深刻地认识到必须更新观念。随着知识经济时代的到来,信息技术在教育领域广泛运用,“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了,这就要求教师既......

    企业培训师培训学习心得体会

    企业培训师 我在公司不是专职的培训工作者,但作为负责部门培训的管理人员,应该掌握培训的相关知识。所以为了能系统学习培训知识、掌握更多的培训技能技巧、开阔培训视野,考取......

    双师培训心得体会

    2013年5月30日至2013年7月5日我荣幸的参加了 “加强‘双师’队伍内涵建设 提升高职教师综合素质”专题远程培训,此次培训的目标是深入学习新形势下的职业教育教学理论,明确职......

    培训心得体会 师: 徒:

    培训心得体会 我们来到公司已经有两个月了,在经过一个月的入职培训后,我和三位同事分配到了第一工程段。在项目部进过一段短暂的适应时间后,我们便按照自己的意愿和项目部的安......

    双师培训心得体会

    “双师培训”心得体会 护理系基础护理教研室 郭邑霞 教师的职业是神圣的,担负着培养、教育下一代人的艰巨繁重的任务,教师用知识的力量去激励学生求知的欲望,以严爱之心架起师......

    保卫师培训心得体会

    下面是我参训的心得体会:一、 做一名智勇双全的保安管理人员。我们的工作中会遇到许多的突发事件,妥善处理各类突发事件,保护服务单位的人员、财产、物品的安全,避免人身伤害,维......

    阳光师训培训体会

    我很荣幸参加县局组织这次为期三天的 “阳光师训”活动,本次活动让我深深地体会到了教师的教学策略在课堂中的重要性。还有柏峰老师的理论讲座,感觉很实用,让人赞叹不已。以下......

    康复师培训心得体会

    康复医学学习体会康复是指通过综合、协调地应用各种措施,消除或 减轻病、伤、残者身心、社会功能障碍,达到和保持生理、感官、智力精神和社会功能上的最佳水平,从而使其借助某......

Baidu
map